В Госдуме объяснили идею не принимать в школы не знающих русского языка детей мигрантов

По словам депутата Госдумы Анатолия Вассермана, проблема зачисления в школы детей без знания языка стоит крайне остро, но ее очень просто решить: для таких учащихся нужны дополнительные курсы, которые помогли бы им выучить язык.

Дети мигрантов, которые поступают в российские школы без знания языка, значительно усложняют образовательный процесс как для своих сверстников, так и для учителей. Об этом в интервью «Ленте.ру» заявил депутат Госдумы Анатолий Вассерман, объяснивший необходимость запрета на прием таких учеников в обычные школы.

Вассерман отметил, что он не раз сталкивался с этой проблемой, и она действительно стоит очень остро, так как неуспевающие ученики затрудняют работу всего класса. Прежде всего, учителю необходимо уделять им больше времени и усилий. Кроме того, такие школьники, не владея языком, не могут полноценно участвовать в учебном процессе, начинают скучать и отвлекают других учеников.

Парламентарий предложил простое решение проблемы, посчитав, что ситуацию можно разрешить за счет создания дополнительных курсов по русскому языку для детей мигрантов. По его мнению, такие занятия можно организовать параллельно с основными уроками, что поможет детям не отставать в учебе. Это означает, что исключать из школ уже зачисленных учеников, не владеющих языком, не нужно. Для детей, которые еще не поступили в школы, можно разработать подготовительные курсы по обучению русскому языку, что тоже будет полезно. Как подчеркнул Вассерман, это его личное мнение, а не позиция Госдумы, поскольку профильный комитет еще не рассматривал этот проект.

Ранее спикер нижней палаты российского парламента Вячеслав Володин сообщил, что в Госдуму в ближайшее время планируется внести законопроект о запрете приема детей мигрантов в российские школы без знания русского языка, а также о проверке законности их пребывания в стране.