Минпросвещения озвучило критерии оценки поведения школьников

Министерство просвещения России разработало перечень критериев для оценивания поведения учащихся. Об этом 7 апреля сообщили на сайте пресс-службы ведомства.

Уточняется, что при выставлении оценки будет учитываться соблюдение дисциплины. Педагоги будут обращать внимание на посещение уроков, отсутствие посторонних разговоров и отказ от использования мобильных телефонов во время занятий. Также школьникам необходимо придерживаться установленного распорядка образовательного учреждения во внеурочное время.

Кроме того, учитываться будет социальное взаимодействие. Оценка поведения будет зависеть от умения работать в команде, способности разрешать конфликтные ситуации и проявлять эмпатию к окружающим.

К личностным качествам, подлежащим оценке, ведомство отнесло ответственность, заботу о сохранности школьного имущества и участие в общественно полезном труде.

Также планируется учитывать учебную активность. Специалисты проанализируют добросовестность выполнения домашних заданий и качество взаимодействия с учителем и сверстниками.

Особое внимание уделят участию школьников в официальных мероприятиях и внеурочных проектах. К ним относятся цикл занятий «Разговоры о важном», профориентационный курс «Россия — мои горизонты», а также инициативы «Движения первых».

Накануне сообщалось, что Министерство просвещения России проведет апробацию системы оценки поведения обучающихся в 2026/27 учебном году в 10 школах каждого региона. Оценка будет трехбалльной: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Как сообщила замминистра просвещения Ольга Колударова, апробация завершается в семи регионах и охватила 89 школ. К введению оценки положительно относятся 78% учащихся, 73% учителей и 87% родителей.

Все важные новости — в канале «Известия» в мессенджере МАХ