23 заявки от Смоленской области: регион включился во всероссийский конкурс школьных музеев

by · SmolDaily.ru

Смоленская область направила 23 заявки на Всероссийский конкурс школьных музеев, который проводит Общество «Знание». Всего организаторы получили 4 696 заявок из разных регионов страны. Проект запустили по поручению Президента РФ Владимира Путина при поддержке Минпросвещения РФ в рамках нацпроекта «Молодежь и дети».

Смоленская область заняла 14-е место по Центральному федеральному округу по числу заявок. Большинство из них регион подал в двух номинациях: «Лучшая экспозиция, посвященная памяти защитников Отечества» и «Лучшая этнографическая / краеведческая экспозиция». Сотрудники 12 местных музеев сообщили, что проводят для школьников просветительские мероприятия, посвященные СВО.

Школа села Первомайский участвует в конкурсе с экспозицией, которая знакомит с крестьянской избой конца XIX — начала XX века. Посетители увидят ткацкий станок, деревянную кровать, сундук, люльку, кухонный стол, лавки, деревянные кресла, шкаф, льняные полотенца, скатерти, покрывала, одежду и обувь, ручную мельницу, ступу с песком, зеркало ручной работы и многие другие предметы.

Школа №6 города Рославля представила выставку, посвященную Великой Отечественной войне. Экспозиция включает предметы солдатского быта, фрагменты оружия и боеприпасов, письма, воспоминания ветеранов, походные дневники, номера дивизионных газет, наградные книжки, исследовательские работы учащихся. Особое место в ней занимают подлинные фотографии военного времени — их прислал фотокорреспондент 247 Рославльской стрелковой дивизии И.К. Ремнев.

Гимназия города Сафоново выставляет экспозицию об учителях-фронтовиках. В фонд музея вошли архивные документы и личные вещи, письма с фронта, военные фотографии, награды и дневники тех, кто после войны посвятил себя воспитанию детей.

— Конкурс школьных музеев показал высокий интерес к темам патриотизма и культурного наследия: из 4,6 тысяч заявок со всей страны 43% посвящены памяти защитников Отечества, а 23% — этнографии и краеведению. Приятно видеть, что в проекте участвуют руководители школьных музеев, педагоги и директора школ в возрасте от 18 до 89 лет. При этом они объединены общей целью — сохранить и передать будущим поколениям бесценное историческое и культурное наследие нашей страны, — сказал заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Кирилл Хвиль.

Фонды школьных музеев насчитывают десятки тысяч экспонатов. Крупнейший из них включает 5 437 единиц хранения. В коллекции входят уникальные артефакты: природно-исторические находки (останки мамонта, камни из Антарктиды, окаменелости моллюсков, зубы древних акул), предметы быта древних народов (части конской упряжи скифов и сарматов, монеты Золотой Орды и древнего торгового города Маджар), реконструкции крестьянских изб в натуральную величину, элементы национальных костюмов (платья, рубахи, пояса, украшения, лапти, сапоги) и старинные иконы XIX века. Также в фондах есть предметы космической тематики, включая модель корабля «Буран» и вещи космонавтов; коллекции советской техники (радиолы, патефоны, катушечные магнитофоны, фотоаппараты заводов «Зенит» и «ЛОМО», швейные машинки); военные экспонаты (головка снаряда для БМ-13 «Катюша», окопные свечи, гильзы, телеграммы с фронта, реактивная граната РПГ-30 «Крюк»).

Школьные музеи активно используют современные цифровые форматы: виртуальные экскурсии, электронные каталоги фондов, интерактивные карты экспедиций и мультимедийные экспозиции.

В рамках конкурса сотрудники музеев уже провели 966 просветительских мероприятий для более чем 20 тысяч слушателей. Среди них — экскурсии, интеллектуальные турниры и лекции по материалам Общества «Знание». Далее участникам предстоит защитить свою практику работы с обучающимися перед экспертами. Финальные испытания и церемония награждения пройдут в октябре на форуме «Память жива», который организуют Юнармия и Движение Первых в Москве. Организаторы представят там сборник лучших музейных практик.

Все участники конкурса получат методическую и экспертную поддержку. Специально для них разработают методические материалы по подготовке школьников-экскурсоводов, по составлению календарно-тематического плана работы музея, по проведению экскурсий и другие. Также конкурсантов ждут онлайн-встречи с наставниками — ведущими специалистами музейного и архивного дела, а также руководителями государственных музеев.