Ребенок учится говорить, когда одновременно получает зрительную, слуховую, тактильную, эмоциональную информацию, чувствует запахи, взаимодействует с предметами и людьми. Об этом в беседе с «Известиями» заявила логопед-психолог, учитель русского языка и литературы Инна Богородицкая. Всё вышеперечисленное, по ее словам, складывается в целостный опыт, из которого постепенно рождается возможность выразить себя с помощью речи.