В России обсудили потенциальные риски, связанные с введением интегральной оценки знаний учащихся.

Президент Российской академии образования Ольга Васильева назвала разумным предложение о вводе интегральной оценки в школах. По ее словам, ЕГЭ не может быть единственным итогом обучения, нужно учитывать все достижения и способности ребенка в комплексе, пишет ТАСС.

Президент организации Ольга Васильева рассказала о преимуществах возможных изменений.

Ольга Васильева позитивно оценила озвученное ранее предложение, подразумевающее введение в школах оценки, показывающей знания выпускников по всем предметам.

Предложение о вводе интегральной оценки в школах разумно, единый государственный экзамен (ЕГЭ) не может быть единственным итогом обучения, считает президент Российской академии образования (РАО), бывший министр просвещения Ольга Васильева. Об этом она сказала в интервью ТАСС.

Идея введения для школьников "интегральной" оценки, охватывающей знания по всем предметам, представляется вполне обоснованной.

Президент Российской академии образования (РАО) Ольга Васильева в воскресенье, 12 января, заявила, что идея о вводе интегральной оценки в школах яаляется разумной.«Это разумная идея. Я много раз повторяла, что итог обучения в школе — результат, которого ребенок достигает по всем предметам, а не только по тем, которые он выбрал на ЕГЭ», — заявила она в интервью ТАСС.

Предложение ввести для выпускников школ интегральную оценку, которая отражала бы знания по всем предметам, является разумной идеей, заявила ТАСС президент Российской академии образования (РАО) ...

Президент Российской академии образования Ольга Васильева выступила за введение в школах страны интегральной оценки

Российская академия образования поддержала ввод интегральной оценки в школах.