В МБОУ «ООШ с. Мескер-Юрт» прошло занятие «Роботы в повседневной жизни: программируем умных помощников»
· Грозный Информ19 ноября в рамках реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование», инициированного Президентом России, в МБОУ «ООШ с. Мескер-Юрт» прошло увлекательное занятие «Роботы в повседневной жизни: программируем умных помощников».
Ученики 7-9 классов Шалинского района узнали, как современные роботы могут помогать людям в различных сферах — от медицины до дома — и попробовали запрограммировать собственных роботов для выполнения простых задач. Мероприятие включало знакомство с основами робототехники и программирования, а также обсуждение перспектив использования роботов в будущем, на мероприятии участвовали более 400 учащихся Шалинского района.
Педагог, проводившая мероприятие, учитель Технологии, Гачаева Зарема Исаевна рассказала: «Проект «Цифровая образовательная среда» позволяет нам внедрять новейшие технологии в учебный процесс, что делает его интереснее и полезнее. Сегодня ученики не только научились программировать роботов, но и увидели, как технологии могут улучшать нашу повседневную жизнь. Это развивает у ребят интерес к техническим профессиям и навыки, которые понадобятся им в будущем».
Ученица 8 класса Темирсултанова Зайнапподелилась своими впечатлениями: «Я раньше думала, что программирование — это сложно и скучно, но когда мы начали управлять роботами, мне стало очень интересно. Оказалось, что можно создать программу, чтобы робот делал уборку или приносил вещи. Дает возможность учащимся самостоятельно пополнять свои знания, глубоко вникать в изучаемую проблему и предполагать пути ее решения, что важно при формировании мировоззрения. Это важно для определения индивидуальной траектории развития каждого школьника. Теперь я хочу больше узнать о том, как создаются такие технологии, и попробовать запрограммировать что-то более сложное».
Мероприятие показало, что современные цифровые технологии, внедряемые в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда», помогают не только изучать новое, но и расширять границы возможного, формируя у школьников уверенность в своих силах и стремление к инновациям.
Поделиться: